山西省2025年公費農(nóng)科生定向培養(yǎng)招生工作問答
http://www.ehavn.com  2025年6月13日  來源:山西省招生考試管理中心

  一、為何實行公費農(nóng)科生定向培養(yǎng)工作?

  答:為進一步充實基層農(nóng)技推廣力量,吸引更多專業(yè)人才投身農(nóng)業(yè)技術推廣服務,助力鄉(xiāng)村全面振興,切實加強鄉(xiāng)村人才隊伍建設,根據(jù)《山西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳中共山西省委機構編制委員會辦公室 山西省教育廳 山西省財政廳 山西省人力資源和社會保障廳關于做好2025年公費農(nóng)科生定向培養(yǎng)工作的通知》(晉農(nóng)發(fā)〔2025〕38號)文件精神,我省2025年繼續(xù)實施公費農(nóng)科生定向培養(yǎng)(以下簡稱公費農(nóng)科生)工作。

  二、公費農(nóng)科生須具備哪些報考條件?

  答:1.熱愛“三農(nóng)”事業(yè),畢業(yè)后志愿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合便民服務機構從事農(nóng)技推廣工作,具備當年普通高考報考條件,且本人具有34個縣(市、區(qū))(見招生區(qū)域)戶籍的考生。

  2.報考公費農(nóng)科生的考生須自愿簽訂《山西省公費農(nóng)科生教育協(xié)議書》并履行協(xié)議承諾。

  3.身體健康,體檢標準嚴格按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。

  三、2025年公費農(nóng)科生招生學校及專業(yè)有哪些?

  答:2025年,山西省公費農(nóng)科生由山西農(nóng)業(yè)大學(山西省農(nóng)科院)招生。招生計劃105人,招生專業(yè)為植物保護、動物科學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境。

  公費農(nóng)科生培養(yǎng)計劃為定向就業(yè)招生計劃,納入山西農(nóng)業(yè)大學年度招生規(guī)模。

  四、公費農(nóng)科生招生區(qū)域有哪些?

  答:定向招生的區(qū)域為全省34個縣(市、區(qū)),分別是太原市(小店區(qū)、陽曲縣),大同市(陽高縣、天鎮(zhèn)縣、靈丘縣),朔州市(朔城區(qū)),忻州市(忻府區(qū)、原平市、五臺縣、五寨縣、岢嵐縣、河曲縣),呂梁市(文水縣、石樓縣、交口縣、嵐縣、交城縣),晉中市(榆次區(qū)),長治市(長子縣、平順縣、黎城縣),晉城市(陵川縣、沁水縣),臨汾市(安澤縣、大寧縣、浮山縣、洪洞縣、霍州市、吉縣、鄉(xiāng)寧縣、翼城縣、汾西縣),運城市(新絳縣、臨猗縣)。

  五、志愿填報辦法和錄取辦法有哪些?

  答:具有報考條件的考生,于高考成績公布后在山西招生考試網(wǎng)(www.sxkszx.cn)網(wǎng)上填報志愿。

  公費農(nóng)科生安排在我省普通本科提前批C段錄取。公費農(nóng)科生錄取時,對專業(yè)組內(nèi)進檔考生按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則,從高分到低分優(yōu)先錄取招生計劃所在縣生源;如所在縣生源不足時,原則上從高分到低分錄取招生計劃所在地區(qū)(市)考生;如招生計劃所在地區(qū)(市)考生仍不能滿足錄取,原則上從高分到低分在全省范圍內(nèi)調(diào)劑。學生選擇服從專業(yè)調(diào)劑,則視為所報專業(yè)組內(nèi)所有招生區(qū)域內(nèi)專業(yè)均同意調(diào)劑。

  錄取時生源所在縣(區(qū))以高考電子檔案中戶口所在地為準。預錄取考生必須與定向就業(yè)地區(qū)(市)簽訂《公費農(nóng)科生教育協(xié)議》后方可被正式錄取。公費農(nóng)科生畢業(yè)后在定向單位就業(yè)。

  六、公費農(nóng)科生相關政策有哪些?

  答:1.公費農(nóng)科生在學習期間,由省財政承擔其學費、教材費、住宿費并給予生活費補助。

  2.公費農(nóng)科生畢業(yè)后應當?shù)蕉ㄏ蚓蜆I(yè)市所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合便民服務機構就業(yè),入職時簽訂事業(yè)單位人員聘用合同,納入事業(yè)編制實名制管理,合同期為5年。合同期滿,嚴格實施聘期考核,聘期考核不合格的,不再續(xù)簽聘用合同。

  3.公費農(nóng)科生履約管理辦法,按《公費農(nóng)科生教育實施辦法》(晉教〔2021〕1號)相關規(guī)定執(zhí)行。
 關于山西高考更多的相關文章請點擊查看 

特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,華禹教育網(wǎng)(www.ehavn.com)所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性,僅供參考,相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。