西安歐亞學院黨委書記趙國華向全校思政課教師、輔導員隊伍宣講全國教育大會精神
http://www.ehavn.com  2025年4月21日  來源:華禹教育網(wǎng)

  4月16日下午,西安歐亞學院黨委書記以“學習習近平總書記在全國教育大會上的講話精神,牢記立德樹人使命,用心用情做好思政工作,為教育強國建設貢獻歐亞力量”為主題,在大學生活動中心向全校思政課教師、輔導員隊伍宣講全國教育大會及教育強國規(guī)劃綱要精神。


  此次宣講圍繞深刻把握習近平總書記在全國教育大會上重要講話的重大時代背景、深刻領悟習近平總書記重要講話的精神實質、以釘釘子精神把習近平總書記擘畫的教育強國藍圖轉化為教育高質量發(fā)展生動實踐三個方面展開,趙國華引導全體思政教師、輔導員隊伍要深刻領會習近平總書記在全國教育大會上的重要論述,以高度的責任感和使命感,做有親和力、有愛心、有溫度的思政課教師和思政教育工作者,用心、用情,強化責任擔當,為建設西部教育強省作出歐亞應有的貢獻。


  培訓最后,趙國華拋出“建設教育強國、教育強省,歐亞何為?教育工作者何為?”的命題,引發(fā)了大家的思考和討論。


  馬克思主義學院教師趙小榮說:“趙國華書記的宣講既有思想政治高度又聯(lián)系實際接地氣,聚焦和破解高校思想政治工作的現(xiàn)實問題,是一堂‘把道理講深講透講活’的思政示范課,吸引我一直在認真聽、認真思考。印象最深的是標題中‘用心用情做好思政工作’這句話。愛心,是教育的靈魂。思想政治工作的對象是人的精神世界,是否用心用情,對方是能感覺到的。目前,分院正在推進出勤期中預警工作,結合工作實際,預警的目的是督促教育,不能一警了之,還應該持續(xù)跟進每一位被預警的學生,讓學生感受到關愛,而不是拋棄!

  馬克思主義學院教師李文景深刻認識到高校思政教育的時代使命與創(chuàng)新路徑!白鳛樗颊n教師,我們既要關注學生的成長需求,又要服務社會與國家發(fā)展大局。在教學實踐中,我嘗試將理論與學生生活實際結合,比如用‘一帶一路’案例解讀毛澤東的群眾路線,用延安精神引導學生理解當代奮斗價值。同時,積極探索AI工具在思政教育中的應用,通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化教學設計,讓思政教育更貼近學生需求。未來,我計劃帶領學生走進西安紅色遺址,將‘思政小課堂’與‘社會大課堂’貫通,培養(yǎng)學生的家國情懷與實踐能力!

  “我們不僅是知識的傳播者,更是學生思想的引路人。在今后的工作中,我將以習近平總書記的講話精神為指引,把思政教育貫穿教育教學全過程。課堂上,用生動的案例引導學生堅定理想信念,厚植愛國情懷;生活中,關注學生成長需求,培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)和奮斗精神。同時,不斷探索創(chuàng)新教學方法,讓思政課‘活’起來、‘火’起來!瘪R克思主義學院教師張潤潔說。


  第一青年社區(qū)分黨委書記范貞靜在聆聽專題報告后,深感使命在肩。她說,分黨委作為基層戰(zhàn)斗堡壘,將緊扣“五個重大關系”,深化“三全育人”實踐:以“黨建+五育融合”厚植家國情懷,打造紅色基因傳承品牌項目;依托“數(shù)字教育社區(qū)”構建泛在學習生態(tài),推動AI技術賦能思政教育場景創(chuàng)新;深化校地協(xié)同,培育兼具本土根基與全球視野的應用型人才。“我們將激活基層組織的戰(zhàn)略引擎作用,在破解‘傳承與創(chuàng)新、在地化與國際化’等命題中貢獻青年社區(qū)的創(chuàng)新方案,讓教育強國藍圖在基層實踐中煥發(fā)蓬勃生機。 ”

  第四青年社區(qū)分黨委書記郭陽認為,這次主題黨課為高校思政工作者更好擔當新時代立德樹人的神圣使命、更系統(tǒng)落實促進鑄牢中華民族共同體意識的重要任務指引了方向。作為一名高校學生分黨委書記,她將站在百年變局和民族復興的歷史高度,牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性。在思想方面,做好學生黨員教育培養(yǎng)工作,引導學生黨員樹立身份認同、情感認同和價值認同。在工作方面,以堅定立場、深厚情懷、扎實學識、高尚品德?lián)撈鹆⒌聵淙说墓鈽s使命,練就過硬專業(yè)本領,努力成長為具有高尚師德情操的優(yōu)秀教師。

  孔子青年社區(qū)輔導員張愛榮說,趙國華書記通過深厚的知識儲備和自己的親身經(jīng)歷,深刻解讀教育強國的重要性,讓她受益匪淺!白鳛橐幻咝]o導員,我們應牢記立德樹人使命。開展思想政治工作時,要以學生為中心,關注學生的思想動態(tài)和成長需求,將思政教育融入日常管理與引導中。以理想信念教育為核心,培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感;創(chuàng)新思政教育方式,利用新媒體平臺,增強思政教育的吸引力和感染力。用心、用情做好思政工作,為教育強國建設貢獻歐亞力量!睆垚蹣s說。

  會計金融學院輔導員張阿敏則更加明確了學業(yè)輔導與思政教育同向同行的重要性。學業(yè)輔導是立德樹人的重要抓手:學生學業(yè)問題常與思想動態(tài)相關,如學業(yè)困難可能源于目標缺失。她說,未來自己將注重在學業(yè)幫扶中融入價值觀引導,通過談心談話、學業(yè)規(guī)劃等方式,幫助學生樹立“學習為成才,成才為報國”的信念。同時持續(xù)提升專業(yè)能力,踐行“教育強國”使命;加強教育學、心理學知識學習,精準識別學生需求;創(chuàng)新工作方法,聯(lián)合專業(yè)教師開展“課程思政”學業(yè)指導,通過朋輩活動激發(fā)學生動力!摆w國華書記在講課中提出的‘用心、用情’四字讓我深刻反思,今后將更主動深入學生,在學業(yè)預警、職業(yè)規(guī)劃等環(huán)節(jié)給予個性化支持,嚴管厚愛結合,做學生成長的引路人。我將以此次黨課為指引,將‘立德樹人’融入日常,成為他們成長路上的堅實后盾!睆埌⒚粽f。
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