在帕米爾高原播撒希望：晉中信息學(xué)院西部計(jì)劃志愿者王藝枝的青春選擇 http://www.ehavn.com　 2025年5月8日　 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) 　　編者按：王藝枝，女，晉中信息學(xué)院（原山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院）2019級(jí)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。在校期間，榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)；榮獲第24屆“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽二等獎(jiǎng)；2021年榮獲“第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展大賽”校級(jí)三等獎(jiǎng)；2022年7月在山西省紅十字志愿者協(xié)會(huì)組織的“藍(lán)馬甲”反詐宣傳活動(dòng)和太原市小店區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)青春講堂志愿服務(wù)活動(dòng)，先后被評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”“優(yōu)秀志愿者”。 　　2023年5月報(bào)名參加新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)西部計(jì)劃國(guó)家項(xiàng)目服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)和基層青年工作。2023年10月加入新疆克州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)，現(xiàn)在擔(dān)任謝依特小學(xué)二年級(jí)一班語(yǔ)文教師兼班主任，并在2023-2024學(xué)年第一學(xué)期被阿圖什市教育局評(píng)為“教學(xué)之星”。王藝枝所在的新疆克州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)榮獲2025年度中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?br> 　　在帕米爾高原那澄澈而明亮的晨曦中，克州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)的一所小學(xué)里，二年級(jí)一班的教室里傳來(lái)陣陣瑯瑯書(shū)聲。黑板上，一筆一畫(huà)工整的板書(shū)，映照著一位年輕教師堅(jiān)毅而專(zhuān)注的側(cè)臉。她，便是2023年西部計(jì)劃志愿者王藝枝，正用那沾著粉筆灰的手，為孩子們精心描繪著山外那廣闊而精彩的世界。從太行山麓跨越千山萬(wàn)水來(lái)到天山腳下，這個(gè)曾經(jīng)性格內(nèi)斂、不善言辭的山西姑娘，在近兩年的時(shí)光里，完成了從默默聆聽(tīng)者到辛勤育人者的華麗蛻變。 　　從“筆尖”到“講臺(tái)”：跨越千里的成長(zhǎng)之路 　　2019年的秋天，剛剛踏入晉中信息學(xué)院大學(xué)校園的王藝枝，懷揣著對(duì)文字的無(wú)限憧憬與熱愛(ài)，加入了校團(tuán)委學(xué)生組織宣傳部。無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜晚，她在臺(tái)燈下熬夜打磨新聞稿，一個(gè)詞、一句話都反復(fù)斟酌；一次次活動(dòng)策劃，她不厭其煩地修改完善。在這段日子里，她逐漸練就了對(duì)文字敏銳的感知力與駕馭能力。那時(shí)的她，怎么也不會(huì)想到，這些在書(shū)桌前伏案錘煉的時(shí)光，會(huì)成為日后在祖國(guó)西部書(shū)寫(xiě)教育篇章的重要伏筆。 　　2023年畢業(yè)季，成功報(bào)名西部計(jì)劃的王藝枝，意外地被分配到了自己并不擅長(zhǎng)的支教崗位。面對(duì)完全陌生的教育教學(xué)工作以及黨團(tuán)工作，她一時(shí)有些不知所措。然而，曾經(jīng)在校團(tuán)委學(xué)生組織宣傳部歷經(jīng)磨礪所積累下的扎實(shí)功底，此時(shí)展現(xiàn)出了獨(dú)特的價(jià)值。她憑借著在校團(tuán)委學(xué)生組織宣傳部學(xué)到的規(guī)范流程，順利開(kāi)展發(fā)展團(tuán)員工作。那些曾經(jīng)撰寫(xiě)新聞培養(yǎng)出的邏輯思維，讓她能夠搭建起清晰的匯報(bào)材料框架，就這樣，她在這個(gè)全新的“跨界”領(lǐng)域里找到了支撐自己前行的支點(diǎn)。 　　更讓王藝枝驚喜的是，母�！八奈灰惑w雙院制”培養(yǎng)下鍛煉出來(lái)的綜合能力，讓她在戈壁灘上綻放出了奪目的光彩。她運(yùn)用大學(xué)期間參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立為孩子們編排六一節(jié)目，舞臺(tái)上孩子們那燦爛的笑容和靈動(dòng)的身姿，是她送給孩子們最好的禮物。而在學(xué)生組織擔(dān)任干部鍛煉出的溝通技巧，也成為她與家長(zhǎng)們建立良好聯(lián)系的橋梁。當(dāng)她給孩子們講述校園明星的勵(lì)志故事，看到孩子們眼中閃爍起“走出去看看”的渴望光芒時(shí)，她終于深刻領(lǐng)悟到：教育并非簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸，而是承載著點(diǎn)燃孩子們心中夢(mèng)想火種的神圣使命。 　　觸摸大地的溫度：在生命交流中領(lǐng)悟“扎根”的內(nèi)涵 　　在日常的教學(xué)過(guò)程中，一個(gè)總在教室周?chē)�徘徊的小女孩，引起了王藝枝的格外關(guān)注，這個(gè)被大家稱為“百家飯女孩”的孩子，讓王藝枝真正讀懂了“扎根泥土”的深刻含義。小女孩的父母都是護(hù)邊員，由于工作性質(zhì)，常年在外奔波忙碌，無(wú)暇照顧孩子。小女孩只能輾轉(zhuǎn)于不同的家庭借住，長(zhǎng)期的寄人籬下，讓她過(guò)早地學(xué)會(huì)了察言觀色，小小的年紀(jì)，眼神里卻時(shí)常流露出與年齡不符的小心翼翼。 　　王藝枝發(fā)現(xiàn)，這個(gè)對(duì)周?chē)�情緒變化極為敏感的孩子，每天放學(xué)后總是一個(gè)人背著書(shū)包，在街頭徘徊，一直到夜幕降臨。那小小的身影，在空曠的街頭顯得無(wú)比孤獨(dú)，眼神中滿是無(wú)處可去的迷茫與不安。有一次，小女孩不經(jīng)意間說(shuō)出“不知道該回哪個(gè)家”這句話，瞬間像一把利刃，直直地刺中了王藝枝心中最柔軟的角落。 　　那一夜，王藝枝躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，小女孩孤獨(dú)的模樣始終在她腦海中揮之不去。從那以后，王藝枝決定每月從自己并不豐厚的補(bǔ)貼中拿出一部分錢(qián)，以獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)的形式，為孩子們購(gòu)置學(xué)習(xí)用品。她深知，對(duì)于這些內(nèi)心敏感的孩子來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)無(wú)比重要，她希望在給予孩子們物質(zhì)幫助的同時(shí)，也能守護(hù)好他們的自尊心，讓他們感受到來(lái)自外界的溫暖與希望。王藝枝深情地說(shuō)：“我無(wú)法替代孩子們?nèi)笔У母改钢異?ài)，但至少我能讓他們知道，在這個(gè)世界上，有人在默默地見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)，有人真心地在乎他們。” 　　在支教的日子里，黃文秀“只有扎根泥土，才能懂得人民”這句話，時(shí)常在王藝枝的耳邊回響，也讓她對(duì)“扎根”有了更為深刻的理解。對(duì)于護(hù)邊員們來(lái)說(shuō)，扎根意味著堅(jiān)守祖國(guó)的西大門(mén)，捍衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土安全；對(duì)于這里的教師而言，扎根則是用自己的愛(ài)心與耐心，托起孩子們的未來(lái)；而對(duì)于廣大青年來(lái)說(shuō)，扎根不僅僅是一種敢闖敢拼、不畏艱難的銳氣，更是一種能夠沉下心來(lái)，把每一件平凡小事做到極致的靜氣。 　　每當(dāng)結(jié)束一天的教學(xué)工作，王藝枝拖著疲憊的身軀走向宿舍時(shí)，總會(huì)有一群孩子歡呼著飛奔而來(lái)，將她緊緊包圍起來(lái)。孩子們那純真無(wú)邪的歡笑聲，仿佛有一種神奇的魔力，瞬間驅(qū)散了她身上所有的疲憊。在寒冷的冬日，孩子們會(huì)滿心歡喜地把自己最喜愛(ài)的馕餅、沙棗、酸奶疙瘩等食物，小心翼翼地塞進(jìn)她的手心。這些小小的舉動(dòng)，讓戈壁灘上凜冽的寒風(fēng)也仿佛變得溫柔起來(lái)，一種超越血緣關(guān)系的深厚溫情在空氣中悄然彌漫開(kāi)來(lái)。 　　三頁(yè)信箋載初心：在平凡堅(jiān)守中映照永恒價(jià)值 　　當(dāng)王藝枝提起筆，給習(xí)近平總書(shū)記撰寫(xiě)一封長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的信件時(shí)，曾經(jīng)在校團(tuán)委學(xué)生組織宣傳部打磨文字的功底自然而然地流露出來(lái)。那些精準(zhǔn)凝練、飽含深情的話語(yǔ)，承載著她對(duì)邊疆教育現(xiàn)狀的深刻思考與真摯關(guān)切，在紙上化作了對(duì)這片土地上的孩子們的深情凝望。 　　倘若讓王藝枝給即將踏上支教之路的年輕人寫(xiě)一封信，她一定會(huì)講述那些讓她感受到“無(wú)痛當(dāng)媽”的溫暖瞬間。曾經(jīng)，她接手的班級(jí)秩序較為混亂，常常需要加班到凌晨去整理和規(guī)范。而如今，班里的語(yǔ)文課代表會(huì)像個(gè)小老師一樣，主動(dòng)認(rèn)真地督促同學(xué)們整理教室、遵守紀(jì)律；那些曾經(jīng)性格羞怯內(nèi)向的孩童，在她的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下，如今也能自信滿滿地在舞臺(tái)上展示自己優(yōu)美的舞蹈。這些看似細(xì)碎微小的變化，就像點(diǎn)點(diǎn)光亮，照亮了王藝枝在支教道路上前行的方向，也讓那些因?yàn)椤八�土不服”而發(fā)燒的夜晚、那些被沙塵籠罩、永遠(yuǎn)也擦不凈的日子，都變成了她人生中閃耀的勛章。 　　當(dāng)有人問(wèn)起王藝枝，她是如何在戈壁灘這樣艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持下來(lái)時(shí)，她的回答質(zhì)樸而又堅(jiān)定：“人生除了生死，沒(méi)有什么大事。我們要學(xué)會(huì)接受自己的不足，只有這樣，才能不斷超越自我�！比缃竦乃�，會(huì)帶孩子們普及中國(guó)地圖知識(shí)。曾經(jīng)，那些連新疆與北京在地圖上的方位都分不清的稚嫩小手，如今已能沿著山脈、河流的走向，認(rèn)真而專(zhuān)注地描摹出自己心中夢(mèng)想的軌跡。 　　王藝枝的故事里，沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉大壯舉，卻如同胡楊種子一般，在廣袤的戈壁灘上頑強(qiáng)地扎根生長(zhǎng)。每月用個(gè)人補(bǔ)貼購(gòu)置的文具，讓二十余個(gè)孩子真切地感受到了學(xué)習(xí)的意義與價(jià)值，通過(guò)持續(xù)不斷的家訪以及貼心的課后一對(duì)一“幫扶”，她所教班級(jí)的目前語(yǔ)文成績(jī)?nèi)�市排名第二，�?shù)學(xué)全市第四，3年來(lái)，全校整體及格率提升至96%。正如她鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員時(shí)所說(shuō)：“新時(shí)代的青年，既要有沖破困境、打破常規(guī)的勇氣與魄力，也要有持之以恒、把平凡事做到極致的決心與恒心。因?yàn)樵谶@片土地上，每一顆沙棗，都有權(quán)利擁有屬于自己開(kāi)花結(jié)果的春天。” 　　在西部計(jì)劃這場(chǎng)愛(ài)心與奉獻(xiàn)的接力跑道上，王藝枝同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)，將母校“四位一體雙院制”育人理念的火種，傳遞到了祖國(guó)的邊疆地區(qū)，化作了照亮邊疆教育前行道路的璀璨星光。她所站立的三尺講臺(tái)，或許沒(méi)有巍峨雪山那般雄偉壯麗的景色，但那些孩子們?cè)谏车厣弦还P一畫(huà)寫(xiě)出的漢字、在月光下翩翩起舞的身影，何嘗不是另一種對(duì)生命高度的勇敢攀登。 　　榮獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保�志愿服�?wù)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng) 　　4月30日，共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)頒授2025年度中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)卖咝聲r(shí)代青年先鋒獎(jiǎng)，新疆克州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)榮獲“2025年度中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录�體”。 　　在五四青年節(jié)到來(lái)之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給新疆克州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員回信，充分肯定了支教隊(duì)員們?cè)谶吔�發(fā)揮的積極作用，并寄語(yǔ)廣大青年堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷，練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。 　　在這支由23名平均年齡僅24歲的西部計(jì)劃志愿者組成的支教服務(wù)隊(duì)中，有晉中信息學(xué)院兩名西部計(jì)劃志愿者，她們分別是商務(wù)英語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)1902班王藝枝和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院國(guó)貿(mào)（專(zhuān)升本）2105班黃少竹。王藝枝是代表服務(wù)隊(duì)給習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)信的隊(duì)員�？倳�(shū)記這一封帶著溫度的回信，對(duì)于廣大西部計(jì)劃志愿者是鼓勵(lì)是期許，更是對(duì)學(xué)校西部計(jì)劃志愿工作最強(qiáng)有力的激勵(lì)。王藝枝、黃少竹是學(xué)校十余年來(lái)738名西部計(jì)劃志愿者的縮影，他們?cè)诜��?wù)得甘于奉獻(xiàn)、扎實(shí)肯干，履行著“扎根在西部、建功在基層”的諾言，描繪著一幅幅燦爛的青春畫(huà)卷，演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的青春故事，續(xù)寫(xiě)著一代代信院學(xué)子的青春接力。 　　今年是晉中信息學(xué)院實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的第十二年。十多年來(lái)，學(xué)校高度重視西部計(jì)劃工作，堅(jiān)持把實(shí)施好西部計(jì)劃作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體。自2013年以來(lái)，學(xué)校組織應(yīng)屆畢業(yè)生積極報(bào)名參與，自愿報(bào)名西部計(jì)劃志愿者的人數(shù)持續(xù)高位增長(zhǎng)，報(bào)名錄取比例超5:1。學(xué)校先后有3600余名畢業(yè)生報(bào)名參與選拔，738名青年志愿者奔赴西藏、新疆、貴州等西部地區(qū)，開(kāi)展鄉(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村治理等志愿服務(wù)工作，在校內(nèi)外形成了“到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去”的良好氛圍。下一步，學(xué)校將以服務(wù)好西部計(jì)劃志愿者為目標(biāo)，以鞏固和拓寬西部計(jì)劃就業(yè)渠道為方向，進(jìn)一步擴(kuò)大政策宣傳，嚴(yán)格選拔流程，強(qiáng)化管理服務(wù)，不斷推動(dòng)西部計(jì)劃和志愿服務(wù)工作發(fā)展，在大學(xué)生就業(yè)、實(shí)踐育人等方面發(fā)揮更大作用。 　　當(dāng)教育的種子在這片土地上生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，我們終會(huì)明白：青春最美的姿態(tài)，從來(lái)不是單純地追逐遠(yuǎn)方遙不可及的風(fēng)景，而是用自己的雙手和愛(ài)心，把腳下這片土地，精心耕耘成能夠照亮他人前行道路的燈塔。 　關(guān)于晉中信息學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.ehavn.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。