重慶市教委負(fù)責(zé)人就《教育改革集成攻堅行動方案（2025—2027年）》答問 http://www.ehavn.com　 2025年4月21日　 來源：微信公眾號：重慶招考 　　為加快建設(shè)教育強市，市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組已正式印發(fā)《重慶教育現(xiàn)代化八項行動方案（2025—2027年）》（以下簡稱《八項行動方案》），全力推動《重慶加快建設(shè)教育強市 推進教育現(xiàn)代化規(guī)劃（2024—2035年）》落地落實�！栋隧椥袆臃桨浮酚闪⒌聵淙斯瘫捐T魂、基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)、高等教育突破躍升、職業(yè)教育提質(zhì)領(lǐng)跑、教師隊伍強基培優(yōu)、數(shù)字教育賦能牽引、教育開放互鑒共贏和教育改革集成攻堅八大方面的專項行動組成。今天，一起了解《教育改革集成攻堅行動方案（2025—2027年）》（以下簡稱《行動方案》）。 　　市教委負(fù)責(zé)人就《教育改革集成攻堅行動方案（2025—2027年）》答問—— 　　《行動方案》編制的主要思路是什么？ 　　《行動方案》以推進教育強市建設(shè)為契機，把教育改革作為教育強市建設(shè)的突破口，持續(xù)為教育強市建設(shè)注入新動能、塑造新優(yōu)勢�？傮w上按照“12111”的思路進行編制，即圍繞“一個總目標(biāo)”、聚焦“兩大改革”、完善“一個體系”、構(gòu)建“一個機制”、深化“一項合作”。其中，“一個總目標(biāo)”，指的是教育綜合改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性不斷增強，顯示度持續(xù)彰顯，教育科技人才體制機制一體改革縱深推進，支持全面創(chuàng)新體制機制初步構(gòu)建，基本建成全國深化教育科技人才綜合改革先行城市，打造教育科技人才一體推進樣板，政產(chǎn)學(xué)研用深度融合體系不斷健全，區(qū)域教育協(xié)同不斷深化，綜合集成、協(xié)同高效的高質(zhì)量教育體系基本形成，教育改革創(chuàng)新活力持續(xù)激發(fā)；“兩大改革”，指的是教育科技人才體制機制一體改革和新時代教育評價改革；“一個體系”，指的是現(xiàn)代化教育治理體系；“一個新機制”，指的是“政產(chǎn)學(xué)研用”深度融合新機制；“一項合作”，指的是成渝地區(qū)教育協(xié)同合作。 　　《行動方案》的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容？ 　　《行動方案》共7部分，分別對應(yīng)工作目標(biāo)、主要指標(biāo)、五方面任務(wù)舉措。 　　一是工作目標(biāo)，明確了教育改革集成攻堅行動到2027年預(yù)期達(dá)成的目標(biāo)任務(wù)。 　　二是主要指標(biāo)，量化了教育改革集成攻堅行動到2027年預(yù)期達(dá)成的工作目標(biāo)。 　　三是推進教育科技人才體制機制一體改革。提出建立一體協(xié)同推進機制，建立資源匯聚共享機制，打造一體化高質(zhì)量生態(tài)系統(tǒng)。 　　四是完善現(xiàn)代化教育治理體系。提出加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法治教，推進依規(guī)辦學(xué)，深化“放管服”改革。 　　五是深化新時代教育評價改革。健全黨政履職評價，改進學(xué)校評價，優(yōu)化教師評價，加強學(xué)生評價，完善考試招生就業(yè)制度，營造良好教育生態(tài)。 　　六是構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用”深度融合新機制，創(chuàng)新主體融合共建，創(chuàng)新要素融合共享，創(chuàng)新政策融合協(xié)同。 　　七是深化成渝地區(qū)教育協(xié)同合作。完善成渝地區(qū)教育協(xié)同發(fā)展體制機制，推進成渝地區(qū)公共教育資源深度共享，推動成渝地區(qū)高校協(xié)同創(chuàng)新。 　　如何推進《行動方案》的有效落實？ 　　教育改革集成攻堅行動是一項綜合性、系統(tǒng)性的工程，需要各方協(xié)同發(fā)力，一體推進《行動方案》落地落實。 　　一是要建立協(xié)調(diào)推進機制。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，跨層級、跨系統(tǒng)、跨部門、跨業(yè)務(wù)組建教育改革集成攻堅工作專班，指導(dǎo)各項任務(wù)落地落實。市級各部門各負(fù)其責(zé)、主動靠前、協(xié)同攻堅，確保各項改革舉措落地落實見效。區(qū)縣黨委政府、高校切實履行主體責(zé)任，把教育改革集成攻堅作為推動教育改革發(fā)展的重要抓手，務(wù)實高效推進工作落實。 　　二是要建立考核評價機制。健全綜合考核和分類考核相結(jié)合的評價體系，制定考核管理辦法，實施清單化、項目化管理，分季度對教育改革集成攻堅行動任務(wù)、項目落實情況與成效進行跟蹤檢查。探索建立教育改革高分報表，建立健全區(qū)縣、高校抓改革促發(fā)展“五色圖”，探索開展區(qū)縣、高校抓教育改革“賽馬比拼”，督促形成整體合力。 　　三是要建立激勵容錯機制。將區(qū)縣、高校抓教育改革結(jié)果，作為市對區(qū)縣、高校年終考核重要參考，作為市對區(qū)縣教育轉(zhuǎn)移支付的重要因素。健全改革容錯機制，鼓勵區(qū)縣、高校實踐探索。強化宣傳引導(dǎo)，及時總結(jié)最佳實踐案例，打造一批改革典型案例，推廣一批有效經(jīng)驗做法，營造教育改革良好氛圍。 　關(guān)于重慶更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.ehavn.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。