SBC人︱周天予——青春因奮斗而精彩,夢(mèng)想因堅(jiān)持而綻放
http://www.ehavn.com  2025年4月27日  來(lái)源:華禹教育網(wǎng)



                  周天予

  畢業(yè)高中:浙江省杭州第七中學(xué)
  上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院2022級(jí)2+2路徑電子電氣工程(專業(yè)方向)
  現(xiàn)就讀于謝菲爾德大學(xué)
  曾先后獲得學(xué)院一等優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、謝菲爾德大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金

  Part.01 勤耕不輟,用汗水澆灌夢(mèng)想

  進(jìn)入中英國(guó)際學(xué)院,周天予就明確了自己的目標(biāo)——兩年后進(jìn)入謝菲爾德大學(xué)。他在校期間始終保持高度自律,以備戰(zhàn)高考的狀態(tài)投入學(xué)習(xí):先自主預(yù)習(xí),搜索各種資料,做到心中有數(shù),并對(duì)疑惑處做好標(biāo)記,以便在課堂上著重突破。課后對(duì)聽課筆記進(jìn)行梳理,一方面是整理知識(shí)點(diǎn),另一方面同步鞏固復(fù)習(xí)。


  周天予對(duì)Analogue & Digital Electronics課程產(chǎn)生濃厚興趣,周末的大部分時(shí)間都泡在實(shí)驗(yàn)室或圖書館,一邊實(shí)驗(yàn)一邊整理數(shù)據(jù)。功夫不負(fù)有心人,他在模擬電路(ADE)和數(shù)字電路(數(shù)電)課程中取得了89(A*)的好成績(jī),并且在分析和設(shè)計(jì)電路的能力上有了顯著提升。這種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法也讓他在面對(duì)其他課程時(shí)同樣受益,具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和解決問(wèn)題的能力,為其未來(lái)的學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


  Part.02 勤能補(bǔ)拙,逐步填補(bǔ)知識(shí)空白

  周天予高中時(shí)未選修物理,初讀工科專業(yè)時(shí),因多門課程涉及物理原理應(yīng)用而遭遇挑戰(zhàn)。他分享經(jīng)驗(yàn)稱,通過(guò)努力夯實(shí)基礎(chǔ),終能攻克難關(guān)。

  在大一暑期,他自學(xué)物理基礎(chǔ),著重攻克力學(xué)與電磁學(xué)等工科常識(shí)板塊。鑒于物理理解需大量練習(xí)鞏固,遇難點(diǎn)時(shí),他便停下深入剖析,配套習(xí)題訓(xùn)練,以此彌合知識(shí)斷層。

  盡管起步較難,但經(jīng)不懈努力與知識(shí)積累,他漸能匹配課程節(jié)奏,并在實(shí)踐中探尋到契合自身的學(xué)習(xí)策略。

  Part.03 業(yè)精于勤,SBC的本源加持

  周天予在中英國(guó)際學(xué)院就讀時(shí),印象最深刻的經(jīng)歷是參與“項(xiàng)目管理在音箱系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用”學(xué)術(shù)演講。這既是對(duì)項(xiàng)目管理和電子系統(tǒng)開發(fā)知識(shí)的綜合運(yùn)用,也充分彰顯了學(xué)院所倡導(dǎo)的“責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、文化同理”育人理念。

  作為小組負(fù)責(zé)人,周天予統(tǒng)籌研究方向,確保團(tuán)隊(duì)協(xié)作高效推進(jìn),其責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)力得以鍛煉。研究期間,他學(xué)會(huì)了如何制定項(xiàng)目計(jì)劃、合理分配任務(wù),并在演講前反復(fù)優(yōu)化方案。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入探討音箱系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程與產(chǎn)品生命周期管理,結(jié)合敏捷開發(fā)和風(fēng)險(xiǎn)控制策略,充分展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新思維。其全英文演講流暢且團(tuán)隊(duì)協(xié)作高效,贏得了導(dǎo)師高度贊譽(yù)。

  此次經(jīng)歷不僅使他在項(xiàng)目管理與電子系統(tǒng)開發(fā)領(lǐng)域收獲頗豐,更讓他在面對(duì)未來(lái)學(xué)術(shù)與職業(yè)挑戰(zhàn)時(shí)更加自信從容。


  Part.04 恪勤匪懈,每一步都是風(fēng)景

  初到謝菲爾德大學(xué),周天予踏進(jìn)了全新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。這里不僅是知識(shí)的殿堂,更是他成長(zhǎng)與蛻變的重要舞臺(tái)。然而,學(xué)術(shù)壓力成為了他面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),他保持了在中英國(guó)際學(xué)院養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課后通過(guò)觀看錄播課程來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí),并積極參與學(xué)習(xí)小組的討論,解決疑難問(wèn)題。通過(guò)這些努力,他逐漸適應(yīng)了高強(qiáng)度的學(xué)術(shù)環(huán)境,提升了各項(xiàng)能力,并在專業(yè)課程中取得了優(yōu)秀成績(jī)。

  就讀謝菲爾德大學(xué)期間,他還參與了多個(gè)科研項(xiàng)目,包括AI生成(AI Generation)、電機(jī)電刷(Motor Brush)優(yōu)化、以及電機(jī)冷卻(Motor Cooling)等。這些項(xiàng)目使他掌握了多種先進(jìn)技術(shù),著重培養(yǎng)了他的獨(dú)立思考能力和與來(lái)自不同國(guó)籍的伙伴們合作的能力,進(jìn)一步鍛煉了他對(duì)于學(xué)術(shù)專業(yè)的執(zhí)著精神。


  周天予也能有條不紊地平衡高強(qiáng)度學(xué)業(yè)與生活。他靠合理規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)興趣愛好,巧妙找到生活節(jié)奏。常制定涵蓋學(xué)業(yè)、愛好等各方面的周密學(xué)習(xí)計(jì)劃,按任務(wù)輕重緩急妥當(dāng)安排。假期里,他熱衷旅行,視其為實(shí)踐“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的絕佳機(jī)會(huì),在領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)土人情中拓寬視野、放松身心。


  他積極參加謝菲爾德大學(xué)的羽毛球俱樂(lè)部,每周固定訓(xùn)練。他不僅以此保持健康體魄、釋放學(xué)業(yè)壓力,還結(jié)識(shí)了眾多球友。在團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)技中,他不斷收獲成功,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。


  Part.05 學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)

  在這座充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的校園里,大學(xué)生活是成長(zhǎng)的重要階段,它不僅是知識(shí)的積累,更是思維方式的塑造、視野的拓展和能力的提升。

  希望你珍惜這段時(shí)光,勇敢追夢(mèng),不斷超越自我。要保持自律高效,合理規(guī)劃時(shí)間,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力;主動(dòng)嘗試實(shí)踐項(xiàng)目、競(jìng)賽和社會(huì)活動(dòng),拓寬視野;面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)守初心,保持熱愛與好奇心。每一次努力都在為未來(lái)鋪路,青春因奮斗而精彩。

  大學(xué)是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,需要堅(jiān)持探索、勇敢突破。在這過(guò)程中,你將塑造思維、拓展視野、提升能力。愿你在求學(xué)路上不斷超越自我,書寫屬于自己的精彩篇章。
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